INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Prof. Dr. Saddo A Almouloud

Resumo


O artigo discute as potencialidades da informática na educação matemática e os fatores que interferem no processo de transposição didática e, sobretudo da transposição informática. Discute também algumas das questões pedagógico-didáticas que devem ser uma preocupação importante do professor que pretende usar as novas mídias como ferramentas pedagógicas.

Palavras-chave


Informática; Educação Matemática; Novas Mídias

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DOI: http://dx.doi.org/10.13037/ras.vol1n1.95

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Revista de Informática Aplicada - USCS/UFABC