Estratégia de Desenvolvimento, Implantação e Avaliação do uso da Realidade Virtual na Educação: Estudo de Caso na área de Português

Valéria Farinazzo Martins, Felipe Rímola Abreu, Raphael Militino, Seiji Fukuoka, Marcelo de Paiva Guimarães

Resumo


Este trabalho tem por objetivo mostrar uma estratégia para o planejamento, desenvolvimento, implantação e avaliação de aplicações de Realidade Virtual como ferramenta para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Para isso, considera-se o ambiente físico (laboratório e computadores) disponível, o plano pedagógico e a tecnologia de Realidade Virtual. Foi desenvolvida, como estudo de caso, uma aplicação voltada para o ensino de ortografia em uma escola pública, em que todos os passos da estratégia foram realizados.


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DOI: http://dx.doi.org/10.13037/ras.vol10n1.111

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Revista de Informática Aplicada - USCS/UFABC